2023年数智财会职业教育改革创新研讨会暨骨干教师师资研修在太原成功举行！

 

2023年7月24日，由中国商业会计学会职业教育分会主办，山西省财政税务专科学校、新道科技股份有限公司承办的2023年数智财会职业教育改革创新研讨会暨骨干教师师资研修在太原成功举办。150余位来自全国职业院校领导、财会类专业负责人、专业带头人及骨干教师聚焦数智财会职业教育改革创新进行研讨和交流。会上，区域行业产教融合共同体正式启动。上午的研讨会由广州番禺职业技术学院财经学院院长杨则文主持。

山西省财政税务专科学校党委书记秦华伟首先致辞。他表示，2023年数智财会职业教育改革创新研讨会暨骨干教师师资研修旨在以党的二十大精神为指引，立足立德树人根本任务，共商数智财会创新发展大计。他介绍，山西省财政税务专科学校作为全国财经职业教育排头兵，积极发挥“引领、支撑、推动”作用，先后取得了国家级成果105项、省级成果503项，为全方位推动山西经济高质量发展做出了积极贡献。山西省财政税务专科学校大力推进“数字财专”战略，在深化校企合作，发展数智财会方面取得了显著成效。教育部部长怀进鹏在6月莅临学校调研时，对学校推进数字化转型的工作和成果给予认可。秦华伟表示，期待研讨会能搭建一个高层次的对话平台，以共同应对职教新变化，履践职教新职能，为数智财会创新发展提供更多的思路和借鉴，推动全国职业院校以更好的姿态迈向职业教育高质量发展新时代。

 

山西省财政税务专科学校党委书记秦华伟致辞

新道科技股份有限公司董事长兼总裁陈强兵在致辞中表示，推进教育数字化，需要校企双方通力合作。新道科技依托用友集团技术优势和700万企业客户实践，在院校财会教育的数智化发展中提供了重要的产业和技术支撑，推进院校深化智能财务人才培养方案和课程体系改革，推动院校学科与专业结构的优化、人才培养模式的创新、校企治理结构的再造，培养了大批高水平数智化财会人才。在全国院校中，新道科技财会专业服务覆盖度已经达到92%。他指出，新道科技希望通过联合山西财专承办本次研讨会和师资研修，能把当前数智财会领域先进的技术和专业教学能力，赋能给骨干教师，提升教师专业能力，推动职业教育创新发展。

 

新道科技股份有限公司董事长兼总裁陈强兵致辞

中国商业会计学会职业教育分会会长赵丽生聚焦“国家级成果的培育与申报”进行主题演讲。他表示，好教材要符合认知规律，具有正确的政治导向，融入新技术新工艺新规范，引入典型生产案例。教材建设要有目标：入规评优；有组织：教学单位；有特色：四人四我；有质量：科学先进。他分享了《中国会计文化》教材荣获首届（2021）国家教材建设奖（职业教育与继续教育）一等奖的申报提炼总结：“文化育人”编写导向，“专题形式”编写体例，“历史分析”编写视角，“故事叙述”语言风格，“立体多元”教材体系。随后，赵丽生分享了教学成果申报的提炼总结：新闻写法，不讲道理，紧跟形势，突出重点。同时，标题要鲜明，事实要充分，总结有高度；文字要讲究，语言要流畅，没有错别字；数字要准确，前后不打架；两人以上反复校对（至少3次以上）。

 

中国商业会计学会职业教育分会会长赵丽生作主题报告

山西省财政税务专科学校党委副书记、校长李赟鹏以“以文化浸润 数智革命 打造数智财经人才培养高地”为题进行主题演讲。他表示，山西省财政税务专科学校通过打造“队（教科研团队）－课（专业课程）－书（特色文化教材）－文（论文课题）－库（珠算文化资源库）－馆（文化场馆）”六要素进行专业文化建设；通过数智技术服务港，数智财经研究院，“三智”工程（智慧课堂工程、数智资源工程、智创团队工程）打造数智财专。他介绍，学校智慧课堂工程特色为课程体系数智化贯通，教学手段智能化研发，教学方法三化融合，实训基地数智化建设，人才评价智能化组织。数智资源工程包含国家级资源库、在线精品课程、新形态教材、课程思政微课等多种数智资源。在智创团队打造上，通过产教融合提升队伍高度，支撑发展拓宽队伍广度，结构化构建增加队伍厚度。李赟鹏表示，未来山西省财政税务专科学校将建设财经行业产教融合共同体，开展职业教育教师数字胜任力评价，重构数智+专业群。

山西省财政税务专科学校党委副书记、校长李赟鹏作主题报告

新道科技股份有限公司财会领域专家李媛媛聚焦“财经类专业‘岗课赛证’融通创新实践”进行分享。她介绍，“岗课赛证”融通的基本特征为“岗课”融通：以人才培养模式为落脚点；“课证”融通：以1+X证书制度为切入点；“课赛”融合：以专业建设与教改为关键点；“赛教”融合：以教学与实践模式为发力点。新道科技“岗课赛证”融通培养路径为：以人才培养模式为切入点，对标新型职业，实现“岗课”融通；以1+X证书制度为切入点，重构人才培养课程体系，实现“课证”融通；以专业建设与教学改革为关键点，重构专业课程体系，实现“课赛”融通；以教学与实践模式为发力点，真实项目为训练框架，实现“赛教”融合。她表示，新道科技基于产业链全场景—满足以产业链角度进行综合训练，基于行业化案例开发—满足不同专业群建设需要，科技服务数字教育—满足教育与产业同频共振，一校一品特色定制—更好匹配院校办学行业特色。

 

新道科技股份有限公司财会领域专家李媛媛作主题报告

会上，区域行业产教融合共同体正式启动。山西省小企业发展促进局党组成员副局长冯志山在讲话中表示，中小企业数字化转型发展需要数字化人才强大支撑，高校是人才培育的主阵地，需要一批服务于中小型企业的职业技术人才，为实施数字化转型保驾护航。他指出，希望通过用友行业产教融合共同体在区域的成立，把中小企业数字化实施服务站在高校落地，把人才培育前置，形成真正政、行、企、校协同的产教融合共同体，定向培养中小企业数智化转型实施人才，并借助院校的专业力量直接在校园为中小企业数智化项目提供服务。

随后，山西省小企业发展促进局党组成员副局长冯志山，山西省财政税务专科学校党委书记秦华伟，新道科技股份有限公司董事长兼总裁陈强兵，用友网络科技股份有限公司山西分公司中端运营总经理梁继东，山西九鼎方正科技股份有限公司总经理张光辉共同启动区域行业产教融合共同体。

 

区域行业产教融合共同体启动仪式

24日下午，研讨会继续进行。4位院校嘉宾聚焦会计专业建设与改革、教材开发等内容进行分享。山西省财政税务专科学校教务部部长董京原担任主持人。

主持人：山西省财政税务专科学校教务部部长董京原

山西省财政税务专科学校会计学院院长高翠莲以“专技融合，推进高职专科会计专业数智化升级—从会计专业到大数据与会计专业”为题进行演讲。她表示，技术发展驱动会计职业变革，职业变革驱动人才培养变革。她分享了大数据与会计专业课程体系设计思路：体现专技融合、转型管理会计、培养复合型人才、兼顾学生持续发展，并介绍了大数据与会计专业课程体系中的专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程、专业实训课程四类课程内容。高翠莲介绍，大数据与会计专业培养模式改革理念是专技融合，举措为课程专技融合；教学专技融合：校企双主体育人、校企三合作建设、实施智能化教学、实现标准化考核；教师专技融合：双领军领衔、双专业结构、双职业团队、双师型素质；教材专技融合：校企合作编写、平面教材立体化、有声无声结合、推广应用辐射；教法专技融合：建设21门在线开放课程资源，实现线上线下混合教学。

 

山西省财政税务专科学校会计学院院长高翠莲作主题报告

广州番禺职业技术学院财经学院院长杨则文以“项目驱动带团队，开拓创新干事业”为题，围绕做好整体设计，搭建事业平台；人人都有方向，营造事业氛围；边学边干边悟，无把手用心传承三个方面进行分享。他表示，要有清晰的专业发展思路，不同阶段有不同的目标。随后，杨则文以生动案例阐述了广州番禺职业技术学院财经学院通过人人都有职业发展规划，实行以老带新、以熟带生，教师发展以课程建设为引领，多种形式的培训（双语教学），关键时刻的经费支持、甘当人梯、成人达己等多种举措助力教师成长的过程和成果。

 

广州番禺职业技术学院财经学院院长杨则文作主题报告

安徽商贸职业技术学院会计学院院长丁增稳聚焦“课程思政引领下的财经商贸类教材开发探索”进行分享。他表示，中国特色高质量教材体系要坚定和彰显文化自信，教材是落实立德树人根本任务的关键要素，教材是学校“双高建设”的标志性成果，教材是开展课程思政的重要抓手，教材是衡量一个学校办学水平的重要标准，教材是学生学习知识的蓝图，教材是教师教和学生学的主要凭借，教材是学生自我提高的助推器。随后，他分享了自己的教材建设历程和课程思政教材建设内容，表示要做好备课笔记是编写教材的基础，从教学过程中产生灵感，关注会计、税收等相关法律制度的变化，与时俱进、及时修订教材，亲自做习题和实训答案。

 

安徽商贸职业技术学院会计学院院长丁增稳作主题报告

江西财经职业学院会计学院院长万凯以“技能竞赛视阈下财会类专业建设改革探索与实践”为题作演讲。她表示，江西财经职业学院以“三级联动”推进竞赛纵横发展，形成竞赛育人的氛围环境。其中，校赛：厚基础；省赛：强技能；国赛：立标杆。同时，通过技能竞赛重新定位人才培养标准，重构课程体系，创新教学模式，打造师资团队。她分享了技能竞赛带来的专业建设的思考：教育初心，职业特色；差异化发展，服务区域经济。万凯提到，要整合多方资源，秉承多赢思维，以创新驱动高质量发展；把握时代特征，适应技术进步，以鲜明特色支撑高质量发展；坚守教育初心，牢记教育使命，以育人理念引领高质量发展。

 

江西财经职业学院会计学院院长万凯作主题报告

研讨会之后，7月25日—28日将在山西省财政税务专科学校开展为期4的师资研修。多位骨干教师将围绕数智企业经营沙盘教学设计、数智企业经营沙盘模拟经营、财务大数据分析教学设计等内容进行专题研修。

本次研讨会探讨了数智财会专业发展的路径和方法，分享了职业院校会计类专业的创新发展的模式和案例，为新时代数智财会职业教育的创新发展发挥了积极作用。中国商业会计学会职业教育分会将继续坚守“繁荣会计学术事业，推进会计职教改革”的宗旨，全面贯彻党的教育方针，遵循职业教育规律，组织全国热心从事职业教育领域的会计专家、学者及会计实务界专业人士，开展学术活动，研究探索会计职业教育的理论和实践问题，共享优质资源，服务产业转型升级，携手推进会计职业教育高质量内涵式发展，为构建中国特色社会主义现代化职业教育体系贡献力量。